あー、これだ!?

「この教材の実感が湧くのはある種限られた人かもしれません。教材を聞かなくてもコモリングしたらできてしまう人もいるでしょうし、コモリングの段階ですでに困っている人もいるでしょうから。

しかし私にはドンピシャな教材でした。先に私の状態をいうと、守破離でいうと離の段階に来ていると考えています。

既存の延長線上で力量向上や汎用化/仕組み化を考える点は部下に任せ、私は未来や現在の状況を鑑みて、どういうような場所で自分の付加価値を出してビジネスを拡大する方にウエイトが傾いています。

そんな中で期初の計画を立てるべくノートを書き出し、こんな役割をしてくのが良いとはおぼろげながら捉えたのですが、どうも行動指針に落ちてこない。

仕事でもそうなんですが色々な情報を書き出して考えるのですが、どうしても新たな価値となると作家のように落ちる瞬間を待つしかないと思ってモヤモヤいました。

で、この教材がモヤモヤの中で一つの光になりました。あー、これだと。イメージをイメージのままにさせておくのではなく、なろうとしている状態をはっきりさせるために再定義する。

そして二つ名をつけてしまう。ハイパーメディアクリエーター的な（笑）。古市さんは例で○○家だけど、と○○になると解説されてましたが。

その定義をしてみたら眼の前がはっきりしました。目指す状態に対して解像度が上がった、という表現が正しいと思います。

その状態に対して、後はふさわしい行動を取れば良いだけなんだと。ありがとうございました。また心機一転頑張れそうです」 男性